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读《两只蚂蚁的故事》有感

作者：王南心浏览次数：1706 次

发布时间：2017-05-21 10:05:35

每当翻开本子，看着那一个个工工整整的字，我就想起读《两只蚂蚁的故事》的事来。

那是上册阅读《两只蚂蚁的故事》：两只蚂蚁去完成一项任务，当一块大石头挡住他们去路时，第一只蚂蚁毫不犹豫向上爬，摔倒一次又一次，终于爬了上去。第二只蚂蚁爬不上去时，绕道而行，完成了的任务。老师问我们有什么看法时，同学们各抒己见。有点说学习第一只蚂蚁的坚持不放弃，有的说学习第二只蚂蚁的聪明灵活……“那我们今天都来学习第一只蚂蚁的坚持吧!你们准备坚持做好什么呢？”老师话音一落，同学们争先恐后地回答。“我坚持做好完成作业马上整理书桌、书包这件事。”“我坚决改掉乱吃零食的习惯。”……“王南心，你呢？”“我……我……坚持认真练好字吧。”我吞吞吐吐地说。“好，老师拭目以待！”

说干就干。做中午作业时，我真的一笔一划写了起来。当我刚提起兴趣，好朋友就叫了起来：“王南心，踢球去。”“不，我要写字。”“假积极。不去拉倒！”可我接下去刚写几个字时，阵阵欢笑声钻入耳朵，想起那热闹场面，我加快了写字速度，完成作业来到了操场上。下午作业本发下来，红红的批语映入眼帘“外面的诱惑大吧？要练好字，老师送你两个词‘静心、坚持！’”红红的字让我羞愧地低下了头。“一定坚持练好字！”我握紧拳头暗暗发誓。

下午放学回到家，我立即拿出本子、笔，坐在书桌旁认真用心地写了起来。不一会儿，拇指、食指、中指不舒服了，我甩甩手，接着做。不久，手腕也痛了。我皱皱眉头，赌气地站了起来。可一想到老师的批语，想到蚂蚁的坚持不放弃，我又重新坐了下来，拿起了笔。等完成当天的作业，手腕酸痛极了，我用力揉了揉，使劲甩了甩，说：“坚持做好一件事真难啊！”。可和前面的字一比较，看着大小不一，却工整许多的字时，手腕的酸痛烟消云散。

最后，在老师的指导、我的坚持下，字越变越美观。终于，我的字摆上了展台，老师让我谈谈字发生这么大变化的感受。“伙伴们，你们还记得读过的两只蚂蚁的故事吗？我就是从坚持不放弃的蚂蚁身上获取的力量！”我自豪地喊道。

读经典书籍真好。现在的我，就是不管多忙，都坚持每天睡觉前看半小时课外书。渐渐地，我从阅读中知道了遇到危险如何处理、学到了宽容待人、培养了积极向上的人生态度……

作者：重庆市合川区涞滩镇中心完全小学 5.1 王南心