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《我和书的故事》

作者：红炉小学浏览次数：1926 次

发布时间：2017-03-21 21:45:06

阅读，就像一座桥梁，连接着愚昧与聪慧；阅读，就像一条小船，承载着梦想的重任；阅读，就像冬日里的初阳，给人如沐春风般安定。

小时候，爸妈给我买了一些书，但我从来不看。直到三年级的时候，我班成立了图书角。我时常去浏览，现在我读五年级了，通过对第一单元的学习和老师讲的读书的好处，我真正爱上了书。

我还记得那次，我把《神犬探长》这本书借回家。到了家，我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。读着读着，仿佛时间都停止了，这世界就我一人了。探长的机智和勇敢，让我十分敬佩；动物们的秘密，让我十分撼惊；而其中的奇珍异草，也让我产生了浓浓的好奇感。

咚——咚——咚，“死丫头快开门！吃饭了。”“谁呀？”我放下书皱了皱眉头，感到不耐烦。门开了，我看到奶奶凶神恶煞的表情和充满怒火的眼睛。“干——嘛？”我的声音因感到害怕而微弱。“干——嘛？你在干嘛，叫你吃饭你当耳边风！”奶奶怒气冲冲地把我推开，走进来一看，见如此，立马多云转晴了。从此以后，奶奶吃饭时就轻轻走到楼上，敲敲门叫我吃饭。

我现在最喜欢看书了，而且还从中学到了很多道理和知识：《水浒传》里的武松打虎，让我明白了遇到困难要勇敢向前不退缩；《昆虫记》让我知道了许多动物的秘密；《十万个为什么》让我了解了一些东西是怎样形成的；《格林童话》丰富了我的想象力。

阅读，能扩展我们的知识量；阅读，能帮我们消除寂寞；阅读，能帮我们创造美好的未来，朋友们，赶快阅读吧！

指导教师韩建萍

点评：小作者因为书和奶奶发生了一场误会，字里行间流露出对阅读的喜爱。用排比开头、结尾，首尾呼应；在描写奶奶“查岗”时，细腻的语言和生动的动作描写给人身临其境的感觉，小作者真是笔下生花。

作者：重庆市永川区红炉小学五年级三班蒋怀林

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