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童青小记者写的作品要注意四个问题

作者：李茜浏览次数：5452 次

发布时间：2017-02-09 16:40:09

各位童青小记者，在第三次和第四次的童青小记者主题采风活动中，我们总共收到了6篇来自小记者采写的稿件。从这几篇稿件来看，小记者们观察很细致，细节抓写得不错，个别小记者的语言表达比以前有很大的进步，所有的稿件基本把活动过程中所看、所感、所想都记录了下来，大家为小记者们点赞吧！同时，也从这几篇稿件暴露出了小记者在写作过程中存在的问题，大致表现为以下几个方面：

一、时间概念不清晰。所谓新闻是对新近发生事实的报道，构成新闻的基本五要素分别为时间、地点、人物、事件、原因。其中新鲜性是新闻的一个重要特性，可以表现为时间的新鲜性与内容的新鲜性。因此，表明具体的时间对于一篇新闻稿件来说是最基本的要求。而在小记者的稿件中，对于时间的概念却并不清晰，绝大部分使用“今天”、“星期天”等来代替，缺乏具体的时间。这是新闻写作中的一大忌。

二、参观地点名称不够准确。地点是记录事件的发生地，是读者获取信息的直接指标，地点不准确可能会给读者以误导。比如，在上次的活动中，参观的地点名称应为“中国民间医药博物馆”，而在小记者的稿件中出现的是“少年中药堂”。因此，小记者在写作的过程中需注意文章的每一处细节，特别是地点名称的准确性。

三、叙述事物的方式过于简单，描写方法运用不当。讲故事容易，讲好故事难，而要讲好一个故事，需从多方面、多角度对其进行刻画描写，故事才能“活”。写作的描写方法一般可分为场景描写、动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写等，小记者们对各种描写方法倒背如流，但是在具体的写作过程中便抛之脑后，忘记运用到文章中去，由此造成文章内容读起来较为晦涩枯燥，故事不够饱满。

四、文章语言不够精炼。部分小记者的文章出现“日记化”，即如同写日记时的自我生活记录一般。具体表现为文章仅仅只是将小记者的观察记录下来，缺乏对语言的精简提炼过程，好似“自我对话”一般，口语化较为严重。小记者在写作过程中可多使用动词，学会提取关键信息，精炼语言。

童青小记者俱乐部指导老师李茜