童青网-声音“唤醒”科学 【余康乐】

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声音“唤醒”科学 【余康乐】

作者:余康乐  浏览次数:1950 
发布时间 :2021-01-22 22:57:53

科学,是一种神奇的东西,你若懂了它,它会像个朋友在你身边。你若远离他,那你遇到它,它的表现可以让你随时惊讶。

2021年1月10日,星期天,我随童青小记者来到了重庆科技学院,探索了声音的奥妙。

来到会场(实验室),我看见了这次的主讲老师——张老师。(将带领)我们一起去解开声音的秘密。

他问了我们一个问题:“同学们,你知道什么是声吗?”这个问题如同一阵冰雾,冻住了大家的思考,一时半会儿想不出答案。就在我们百思不得其解时,老师给出了一个答案:“声是以波的形式在空气中传播,时速可达到1244千米每小时,是汽车的12倍!”

来到实验室,各种奇奇怪怪的仪器闯入眼帘,静电仪、镜像仪和一个磁浮仪,这些仪器只能在科技馆见到,想不到这儿也有,真有趣。

最终停在(我们来到)一个(类)似于鱼缸的器皿旁边。张老师告诉我们:“这是一个让你觉得十分厉害的实验。”只看张老师打开了音响,打开水源。我们看见水在声音的震动下从软管里流出来,其它并无异样。起初,我以为这是张老师开的一个玩笑,直到有一个家长打开摄像机(手机)拍摄时,惊讶道:“啊!这水在倒着流!”可我们望过去,水还是像之前那样,跟普通的水流毫无差别。我们往那个家长的的手机屏幕看去,的确,这水在逆流而上!我们也打开各自手机的摄像机拍摄,果真是如此——水真的在逆流而上。移开手机屏幕,水又恢复成了原来的样子,向下流去。正在我们拍地激烈时,张老师解释道:“我们之所以能看到这种现象,是因为人的眼睛跟相机的结构不同,一个变频的,一个定频的。这一切都跟声音有关。声音产生一种振动,让水流按特定频率抖动,然后利用定频的相机,录像的频率与水流抖动的频率进行匹配,从而呈现出水倒流的视觉现象。”“哇!!”我不禁感叹道:“太厉害了,这就是科学的奥妙之处吗?”

我们心中有一个谜,那就是:声音会不会震动?为了验证我们的想法,张老师拿出来两个U形音叉,相距一个拳头,直立放在桌子上。用力敲击一个U形音叉,然后按住,这个U形音叉就不会产生声音了,可另外一个U形音叉却叫了起来,这就是共鸣现象。一个U形音叉的声音产生了震动,传递到另外一个U形音叉,使这个U形音叉响了起来。(做完这个实验,)我们心中的迷又少了一个。

我发现,科学来源于生活。正因为有了这些小小的发现,才让人们有了思考的动力;正因为这些人们敢于思考,才有了科学,让世界有了巨大的改变。同学们,请发散你们的思维,了解科学,(走进科学,)为世界多做一点贡献!


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童青小记者·沙坪坝区杨公桥小学六年级 余康乐


老师的话:

康乐小记者,你的稿件里细腻的文笔,细致的描写,总能让人静下心来慢慢阅读。这篇稿件描写了你参加小记者“声入人心”主题采风活动的见闻。

当天做的实验很多,你没有把全部都写下来,而是重点选取了“水倒流”和“声音的共振”这两个实验进行详细描写。从提出疑问,到描写实验过程的所见所闻,再到用实验结论解答心中的疑问,全文行文流畅,逻辑性强。不过要注意部分词句的正确使用,避免重复出现,略显啰嗦。期待更多来稿!

 

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