亲爱的孩子们：　　

您们好！　　

春，乍暖还寒，昨天开始，天又变了一张脸，请大家添衣御寒，千万别感冒了，这个季节匪夷所思，最容易生病的，绝不可以掉以轻心哟。　　　

孩子，周末的时光无论作业做完与否，都要记得和父母多聊聊天哟，首先让自己的心轻松下来，感受和父母在一块聊天的惬意，分享彼此的故事，一块儿干家务，一块儿看电视，一块儿听音乐，一块儿锻炼，尽情享受亲情间的温暖与快乐。　　

这一周我从家长留言和与部分孩子电话沟通中，发现一个很具普遍的问题——不能将心静下来投入学习，主要表现在上课不能专心听讲，课后作业不能认真完成上。这些现状不仅困扰着您们，同时也困扰着您们的老师和父母，让彼此都很不开心对吧。　　

孩子，对于学习来说有四个最基本的习惯：一是上课专心听讲；二是独立完成作业，三是课后认真复习；四是课前认真预习。这四个基本习惯您有吗？　　

曾经看到过这样一个故事：一位快退休的高三老师，她对毕业班的同学说，你们是我带的最后一届学生，我教了那么多学生，只有一个愿望，就是希望我有学生能考上北大清华。如果谁能考上，我就奖励他1000元钱。这钱可是老师准备从自己的腰包里掏的，结果这一年班里有3位同学考上了北大清华，真是奇迹。老师便用3个信封装了3000元钱递到3个学生手中，执意兑现诺言。学生推辞不下，说要给老师礼物，老师就说，我是要礼物，但不要你们花钱买的礼物，我要你们高中三年的课堂笔记、三年的家庭作业和三年的考试卷子。学生们说这没问题，回家整理好就送给您。　　

然后老师就开始研究这3个人的作业、笔记和试卷，发现一个共同点：不论是记笔记还是作业、考试，都是有条不紊、脉络清晰，进而发现实际上学习成绩的好坏取决于学习习惯的好坏。中国科学院有位心理学专家王极盛，他专门研究高考状元，发现高考状元实际上就是学习习惯好的人，所以学习习惯很重要，正如俄罗斯有位著名的教育学家乌申斯基，对习惯有句非常精辟的描述：“习惯是我们存放在神经系统中的道德资本，你有了好的习惯，一辈子就享受不尽它的利息，你有了坏的习惯，一辈子就偿还不尽它的债务，坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产。”多么深刻的话语啊！　　

孩子，上课不能专心听讲，当然课后作业就不能认真完成，这样的时间长了，坏的习惯就养成了，当您想改的时候就很难改呀，所以不能静下心来是学习的大敌。　　

很久很久以前，有一个蒙古的部落使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这部落大使不厚道，同时出一道题目给皇帝：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来全国最好的珠宝匠检查那个金色小人，称重量，看做工，所有测量办法的结果都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？ 　　
最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草分别插入三个金人的耳朵眼…… 插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。 　　
孩子，听讲是人们获取信息的重要途径，听讲能力的高低是决定一个人能否聚精会神听讲的重要因素。人的听知觉能力包括分辨能力、记忆能力、理解能力、编序能力，正如故事告诉我们的道理一样——最有价值的人不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。　　

高士其爷爷是我国著名的科学家。他小时候上课总能专心听讲，他的学习成绩年年都是班级里最好的，全校老师和同学都夸他是个好学生。有一次上课的时候，高士其坐得端端正正地专心听讲，同桌小林凑到高士其的耳朵边，悄悄地对他说：“我们来玩斗青蛙吧！”高士其正用心听老师讲课，小林的话，他根本没有听见。过了一会儿，小林又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是一心一意地在听课，眼睛一直看着老师。小林心里挺不高兴，使劲拉了一下高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。小林指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了：是叫他一起玩斗青蛙呀。他对小林瞪了一眼，又专心地听老师讲课了。　　　　

下课了，小林不高兴地对高士其说：“刚才你为什么不理我，我不和你做好朋友了。”高士其说：“下课的时候，咱俩一起玩，是好朋友。可刚才是上课，上课是学习的时间，我要是理你就不能专心听讲了，会影响学习。所以我就不理你。今后上课的时候，我们可都要认真听讲。”听了高士其的话，小林赞同地点了点头。　　　　

故事中，高士其的同桌小林几次拿纸青蛙与他玩，他都不予理睬，依然专心听讲，因此他的学习成绩一直很好，这也为他后来成为著名的科学家，作家打下了坚实的基础。

孩子，当我们懂得了只有上课专心听讲才能学习好的道理后，就要真正的严格要求自己，上课时不讲小话，不玩手机，不吃东西，不东张西望，不做与学习无关的事，做到耳朵注意听，眼睛注意看，脑筋跟着想，作业时抓紧时间，一心一意，只有这样才能克服我们自身的不足。时间长了，好的学习习惯就养成了。　　

祝孩子们健康、快乐、进取！　　

邹老师敬上　　

2012年3月23日