阅读！阅读！阅读！每天晚上半个小时的亲子阅读时间，你或你的宝贝是感觉烦了呢？还是感觉到快乐了呢？如果你的孩子感觉没有意思的话，你就要调整状态，检查一下阅读方式是不是正确的，绝对不能把阅读当成一项任务哟！把阅读当成一种亲子生活，一件快乐的事情！

今天，“亲子圈”微信号推出“亲子相处学问·阅读”第七讲，有请江北皮克布克绘本馆的童童老师与大家再聊聊。童童老师说，今天我们就一起看看《图书馆老鼠》，这个绘本故事是让孩子们知道“图书馆”妙处的最佳好书。

图书馆里有什么宝藏?“图书馆老鼠”最清楚!

这个故事告诉孩子关于“阅读与写作”的秘密!

这本可爱的图画书，以温暖的故事轻松点化了从阅读到写作的秘诀。

来看绘本故事《图书馆的老鼠》。看，封面上的老鼠在干什么呢？

《图书馆老鼠》封面的设计特别有意思，色彩鲜艳明亮，一只精神抖擞的老鼠站在成堆的图书里，脚下踩着的一本书的封面上居然是一只睁大眼睛的猫。或许作者的用意即在此：通过这种强烈的反差让读者明白：这个世界上只有不敢去想的事情，没有做不到的事情。

作者：丹尼尔·柯尔克 文/图

山姆是一只图书馆老鼠。

他的家在图书馆墙角的一个小洞里，就在少儿工具书架的后面。

他觉得生活真的很棒。

白天，图书馆到处都是人。

人们在过道里走来走去，读书、借书、还书，在电脑上敲敲打打。

这时，山姆蜷曲在他的小洞里，睡得正香。

晚上，人们都回家了，房间里黑黑的、静静的。

这时候，图书馆可就是山姆的了。

山姆每天晚上都在读书，他读啊，读啊。

山姆读图画书，也读分章节的故事书。

他既读传记和诗歌，也读教人做饭的书和有关运动的书。

他还读神话故事、鬼怪故事，还有谜团重重的推理小说。。。。。

他读了成堆的书。

山姆的脑子装得满满的。

他知道很远的地方发生的事情，还在心里画出那里的模样。

丰富的想象，奇特的幻想，在他的脑子里都快装不下了。

一天晚上，山姆决定，从这天起他要写一本自己的书！

山姆从图书馆馆员的桌上拿来几张方纸片，折成书页的样子。

他又找到一支滚到书架底下的铅笔，开始写了起来。

“写你熟悉的事”——这是山姆在一本讲“怎么写作的书”上读到的。

所以，山姆就写“身为一只老鼠的经历和感受”。

为了给自己的书画插图，他就在小镜子前摆好姿势，然后把看到的样子画下来。

山姆非常努力地写啊、画啊，终于，他的第一本书完成了。

他给这本书起名叫《吱吱！一只老鼠的一生》。

他在封面上写道：“山姆 文/图”。

他来到图书馆放传记/自传类图书的分区，把自己的第一本书塞到书架上。

然后，他回到自己的小洞里，等待着。

第二天下午，阳光透过窗户洒进了图书馆。

“这是什么？”一个女孩问。她是被老师派来做一篇读书报告的。

“我还从未见过这样的东西！”一位馆员说着，

就把这本《吱吱！一只老鼠的一生》放到自己的桌上。

稍后，她把这本书拿给其他馆员一起看。

山姆决定再写一本书，书名叫做《孤独的奶酪》。

他在写这本书的时候，总觉得肚子非常饿。

还好，在走廊的垃圾篓旁边，他总能找到足够的面包屑来吃！

当山姆画完了所有的插图，他一路小跑来到放图画书的分区，

把他的新作得意地摆到书架上。

然后，他回到自己的小洞里，等待着。

第二天上午，阳光透过窗户洒进了图书馆。

“这是什么？”一个小男孩问。他正在找一本关于卡车的大书。

“这是山姆写的另一本书。”那位馆员回答。

“只是，这个山姆是谁呢？”她心里想着，把这本《孤独的奶酪》放到自己的桌上。

稍后，在说故事时间，她把这本书都给了小朋友们听。

山姆决定写一本分章节的故事书，书名叫做《老鼠公馆之谜》。

当山姆写到吓人的部分时，他自己也被吓出了一身鸡皮疙瘩。

那天晚上正好是满月，明晃晃的月光透过窗子，照进黑漆漆的图书馆里。

山姆悄悄地爬进放推理小说的分区，偷偷地把刚写完的书放到书架上。

然后，他回到自己的小洞里，等待着。

第二天，阳光透过窗户洒进了图书馆。

“这是什么？”一位少年问。他正在找一本睡前讲的真正吓人的故事书。

“这个山姆是谁？我们必须得查出来。”那位馆员说，

“我会在公告板上留张纸条，告诉他，我将非常乐意见到我们的新作家！”

她把《老鼠公馆之谜》放到自己桌上。

稍后，她与放学后来参加写作班的孩子们一起分享了这本书。

那天夜里，山姆发现了这张纸条。上面写道：

亲爱的山姆：我们图书馆里所有的人都非常喜爱您的书。我们都很好奇，这个神秘的山姆到底是谁呢？不管您是谁，很显然，您非常有天赋。不是每个人都有这种天赋，能写出哪怕是这样的一本书来，更不用说三本书啦！我们想举办一个‘作家见面会’，这将会很有趣，而您就是我们的特邀嘉宾！孩子们会很喜欢听您朗读自己的书，并希望能分享一些您的写作秘诀。

您真诚的朋友——

馆长福瑞斯特太太

山姆觉得又高兴又紧张。

图书馆的孩子喜欢他的书，他很开心。

他们想要见他，他也感到很得意。

可是，让老鼠去见人类？——老鼠们通常会非常害羞的！

山姆一点儿也不明白：

“人类为什么会觉得写作和编故事那么困难呢？

只要他们愿意试一试，就会发现写作真的是乐趣无穷呀！”

早上，当馆员打开少儿借阅室的房门时，门上贴着一张纸，上面写着：

“今天与作家见面！”

山姆做的展品就摆在第一张桌子上，第一个发现它们的是一个小女孩。

“这是什么？”小女孩问。

桌上摆着一个纸巾盒，盒的两边竖着两支铅笔，铅笔之间拉着一条横幅，

上面写着：“与作家见面！”

还有一个箭头指向下面。

小女孩低下头，向那个空纸巾盒里看去。

“噢！”她惊讶地叫起来。

原来，在盒子的底部放着山姆的小镜子。

在那面镜子里，小女孩看见一张笑吟吟的脸，那不是别人，正是她自己！

“我？”她说，“一个作家？”

在镜子旁边，放在一堆空白的小书和一排已经削好的铅笔

——是山姆用他的小牙齿削的。

这一整天，还有从那以后的好多天，许多人来到这个小展台前“与作家见面”。

不久，人们自己写、自己画的书摆满了整整一个书架。

以前他们从未写过一本书，而现在他们会讲述我们从未听过的故事。

山姆是一只图书馆老鼠。他的家在图书馆墙角的一个小洞里，就在少儿工具书架的后面。

整个晚上，山姆坐在他的小洞里，想了又想：下一本书该写什么呢？

一本推理小说？一个冒险故事？一本搞笑的书？

还是一个真实的故事呢？

山姆想说的故事实在太多了。

“啊哈！”他想好了，“我只要一个一个把它们写下来就行了！”

山姆捡起他的铅笔，开始写起来。

阅读启示：

这是一本不仅仅适合孩子来读的图画书，家长和老师们，都应该好好地读一读这本书，思索一下究竟该如何教育我们的孩子，让他们挣脱恐惧和自卑的束缚，自由地在想象的天空里翱翔。

整本书的点睛之笔就在于最后的作家见面会，这个巧妙的情节设置让人赞叹不已。与作家见面，就是与自己见面!我们每个人都可以是小作家!